目录
学习贯彻党的二十大精神专题
党的二十大精神融入高校思政课教学探论黄国辅;刘静文;1-5
互联网+思政研究
大学英语课程思政中的国家意识培养左晓甜;马纳琴;6-9
文化自信视域下红色文化内在逻辑探究李华平;闫鹏;10-14
微观视域下文化智力差异性对课程思政建设的影响及对策研究程启寅;15-19
文学思潮与创作
论谷崎润一郎《美食俱乐部》中的饮食书写张璋;宋波;20-23
《呼兰河传》吟谣式叙事风格研究汤仁云;周跃新;24-28
从拒斥他者到通往他者的途中——列维纳斯“他者”思想下的《人体艺术家》解读张知研;29-34
艺术与文化创意产业研究
从夏家店下层文化彩绘陶纹饰看中华汉字的起源赵建国;35-40
艺术：叔本华的解脱之道吕叶;41-46
孔子“尽善尽美”音乐思想新论刁秀琦;刘向斌;47-51
文化自信视域下城市品牌提升工作研究——以申遗成功后的泉州为例徐竟芳;52-57
经济与管理
未来社区场景建设的逻辑阐释及发展路径——基于空间生产理论的研究陈为智;梁树成;58-62
员工离职行为研究综述——基于近端退缩状态理论分析视角黄丽霞;臧义升;63-68
政治与法律
推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑及现实路径蔡文桂;69-73
人工智能创作物著作权认定研究巩逸凡;何烨盈;74-79
论自动驾驶汽车交通犯罪的刑法规制吴梦娣;80-86
教育理论与实践
“互联网+”背景下高校结构化在岗培训的内涵、模式及新特征张海涛;陈惠琼;许合先;熊丁;87-91
现代汉语与语言学概论课程的教学联通优化策略郭家翔;92-96
教师教育一体化背景下师范生职前培养与职后发展有效衔接的策略研究欧阳宇;冯思燕;王冬明;余新武;97-103
活动理论视角下高校英语经验教师思辨能力发展的能动性研究赵玉阳;104-108